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quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Mês de setembro

Dia do idoso foi homenageado pelos alunos do 5º ano D.
Neste mês realizamos um trabalho em homenagem ao dia do idoso.Não colocarei mais detalhes do projeto. O mesmo foi  escrito por mim e se algum professor quiser utilizar,  terei prazer em compartilhar. Contato por e-mail.



Abaixo algumas fotos do dia.

Jornal Estudantil do 5º ano

Com o objetivo de incentivar a escrita e leitura resolvi promover um trabalho com jornal para este mês de agosto.
Foi melhor que eu esperava, lembrando sempre que estes alunos nunca tinha pensado em ser escritores de jornal.Eles sentiram muito bem com o trabalho feito.
Colocarei fotos desta primeira edição.No próximo mês teremos a 2ª edição provavelmente mais bem elaborada.

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Folclore

Neste mês trabalhei em sala de aula , vários temas ligados ao folclore.Também, a professora de Artes Roseli, realizou junto com esta turma um lindo trabalho.Deixo registrado aqui algumas dicas para quem quiser fazer também, pois ficou lindo.Foram trabalhado: pintura e colagem da lenda do saci.Anexo a foto trabalho do aluno Gustavo.

terça-feira, 16 de agosto de 2011

Trabalho para o dia dos pais

Trabalhando a data dia dos pais:
1-Para o dia dos pais dos os alunos confeccionaram um cartão na aula de artes.
2- Ouviram textos valorizando o pai dentro da família ou a pessoa que repreente o papel do pai na vida da criança.
3-Nós professores compramos uma caneca com a escrita ( VOCÊ É ESPECIAL) e dentro da caneta foram colocados saches de cafezinho e chá.
4- Também compramos uma bandeija de madeira para ser colocados os trabalhos e esta bandeja foi também pintada e decorada conforme o aluno preferiu, (mosaico,pintura,escrita).
4-Trabalhando a produção escrita, os alunos escreveram carta para o pai ou representante deste.
Anexo a foto do kit da aluna Amara para o pai.

sábado, 18 de junho de 2011

­Prova Bimestral de Ciências – 1º Bimestre
Nome: ____________________________5ºAno ____Data: ____/____/2011.
Observe o Sistema Solar e responda:
­





  1. Quantos planetas tem o sistema solar? (0,5)
_______________________________________________________________
  1. Qual é o planeta que se encontra mais próximo do sol? (0,5)
_______________________________________________________________
  1. E a terra se encontra em que posição em relação ao sol? ( 0,5)
_______________________________________________________________
  1. De acordo com a Linha do Equador, em qual hemisfério está localizada a maior parte do Brasil? (0,5)
_______________________________________________________________

  1. Quais são os dois movimentos realizados pelo planeta Terra? Como eles ocorrem?(1,0)
_______________________________________________________________________
  1. Qual o nome do maior planeta do Sistema Solar?(1,0)
____________________________________________________________
  1. Translação é o nome do movimento da Terra ao redor do Sol.
Quantos dias dura esse movimento? (1,0) __________________________________________________________

  1. Em relação aos pontos de cardeais, observe a figura e responda: (1,0)

a) ponto do horizonte onde o Sol nasce: ____________________________
b) O ponto do horizonte que o Sol se põe: ____________________________
  1. Quando dizemos que sem água não há vida, é porque dependemos muito da água, principalmente no estado líquido.
Escreva sobre isso: (1,0)


  1. Onde se encontra a maior parte da água dos continentes? (1,0)


  1. Só uma pequena porção da água existente na Natureza pode ser utilizada pelo ser humano. Indique duas razões que justificam a afirmação anterior. (1,0)


  1. Aprendemos que :
    1. A contaminação da água prejudica a saúde da população.
    2. Algumas indústrias contaminam a água.
    3. Na agricultura alguns fertilizantes químicos carregados pelas chuvas ou filtrados no solo poluem as águas.
    4. Algumas doenças que são transmitidas pela ingestão de água contaminada e outras que são transmitidas por insetos que se desenvolvem na água.
Sabendo disso, escreva um caso de doença transmitida pela ingestão de água e outro transmitida por inseto que se desenvolve na água. (1,0)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prova de Geografia

Prova Bimestral de Geografia – 1º Bimestre


Nome:_________________________________5ºAno____Data: ____/____/2011.

Planisfério
Continentes e Oceanos

Você sabe que o globo Terrestre e o Planisfério representam as terras e as águas do nosso planeta.Aprenda um pouco mais sobre isso trabalhando com o mapa abaixo ( 0,5 cada)

1.) Pinte de azul as áreas ocupadas pelos oceanos.
2.) Escreva o nome dos oceanos.
3.) Escreva o nome de cada continente em seu respectivo lugar.
4.) Pinte cada continente seguindo a legenda abaixo:
América - Amarelo
Europa – Vermelho
Ásia – laranja
África – verde
Oceania – Marrom
Antártida - Rosa


5-) Pinte a linha do equador de vermelho (1,0)

6-) Em que continente está localizado nosso país?(1,0)
________________________________________________________________________

7- )Qual o nome do oceano que banha o Brasil? (1,0)
_______________________________________________________________________

8-) Associe corretamente as palavras às frases: (0,5 cada)

( A ) Globo Terrestre ( B ) Mapa ( C ) Planisfério ( D ) Rotação

( E ) Translação ( F ) Paralelos ( G ) Meridianos ( H ) Linhas Imaginárias

( ) Linhas traçadas de um pólo ao outro

( ) Movimento que a Terra realiza ao redor do Sol.

( ) Nele conseguimos ver toda a superfície terrestre ao mesmo tempo.

( ) Linhas imaginárias traçadas paralelamente à linha do Equador.

( ) Representação da Terra, ou parte dela, numa superfície plana.

( ) Representação que mais se aproxima da forma real do planeta.

( ) Linhas traçadas no globo e nos mapas.

( ) Movimento que a Terra realiza ao redor do seu eixo.

9-) Observe o desenho: (1,0 )
a-) Pinte de amarelo a parte do globo onde é dia.
b-) Por que em uma parte da Terra é dia e em outra é noite?

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Trabalho para o dia mães

Aqui uma lembrancinha que os alunos do 5º ano D da escola Profª Sebastiana Cobra prepararam com carinho para o dia das mães no ano de 2011.
Primeiro eles confeccionaram um cartão durante a aula de Artes e uma toalha de mão com o nome da mãe pintada com tinta Acrilex.
Depois montaram um kit com um sabonete, a toalha, uma mensagem e o cartão. Todos se envolveram no trabalho e alguns até fizeram outras atividades escritas bem criativas e colocaram no Kit. Foi uma lembrancinha barata e se transformou em um lindo e emocionante presentinho.Acredito que as mães ficaram felizes, pois percebi felicidades nos olhos das crianças. Deixarei uma foto para sua apreciação.